对艺术的认识与看法有哪些？

艺术来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。生活是什么呢？生活是指人在自然界中的一切活动。如：砍柴、吃饭、游泳、打球、走路等等。艺术是什么呢？艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。如：用音乐去表现高山流水、喜怒哀乐；用绘画去表现梅兰竹菊、花禽走兽；用书法去表现悲欢离合、阴晴圆缺；罗丹是19世纪欧洲最杰出、最有影响的现实主义雕刻家，他有一句享誉世界的名言“美在生活中到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。毛泽东主席在“延安文艺座谈会”上的讲话中提出：“人民生活中本来存在着艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西；在这点上说，它们使一切艺术相形见绌，它是一切艺术取之不尽、用之不竭的源泉。”今天我就从绘画艺术这个侧面来小议一下为什么说“生活是艺术的载体”简言之“艺术来源于生活，而高于生活”。

美术作品是特定时代政治、经济、宗教、文化等社会生活和科技手段的产物，它从各个侧面反映了人类社会生活和情感活动，给人的感觉更接近艺术的含义。艺术中处处都体现着生活、体现着自然。但艺术的表现，不是生搬硬套生活，而是艺术家从生活中提取有价值的、有意义的内容，通过生活的提炼、加工和再创造。再运用到艺术中去。比如说沙子里面有金子，但沙子并非全是金子，要想获取必须经过提炼、加工才能获得，而不是把沙子全部收藏起来。目前，我们在欣赏美术作品往往以“像不像”来衡量，这体现了大家对艺术与生活关系的理解，认为艺术应该反映生活的朴素。然而，许多美术作品所创造的艺术形象又与生活中的真实原型不一样。吴冠中的《春如线》，画面很简洁地表达出作者对春天的感受，这种感受恰恰是一种生活积累。我想如果作者没有看到过春天的柳枝，没有感受过春天的话，是不可能创作出这样一幅作品的。齐白石是我国著名的艺术家，他作画反对拘泥于形似，主张“形神兼备”。他认为“妙在似与不似之间”，“太似为媚俗，不似则欺世”都不可取。就拿他画的虾来说：人们都说画的很像，虾体透明、会游、会跳动。不过当我们拿画中的虾与生活中的真虾相比，却发现它们有很多的不同。真虾的眼睛看上去是一个小点，他却以浓墨横笔将虾眼画的非常突出，显得极为精神；真虾的腿有很多，他删繁就简，仅画五条，就显得多而生动。依据虾的特点总结出这极为简练的画法，使其笔下所画的是既让人感到是充满生命力的在觅食游动的活虾，又让人体会到苍劲有力的笔法和浓淡干湿变化的墨色的艺术美感。

美是人类社会永恒的主题。生活中，美几乎无时不有，无处不在。高尔基说：“人都是艺术家，他无论在什么地方，总是希望把美带到他的生活中去。”大自然在赋予了人类一切的同时，也激发了人类的灵感和创作激情。在人类对自然界的事物充满了好奇及思考时，便产生了描述生活的冲动，在这种情况下绘画就产生了。可以说，是绘画给人类带来了对自然与人生的发现。

抽象派、超现实主义的绘画作品，虽然作者在画面中对所要表现的艺术形象予以夸张、变形的处理，这与生活中的原型有很大差距，但仍是源于生活的，如果没有对生活的体验，也就不会有绘画情感表达的形式感悟。美术教育最终目的是为了发展学生的实践能力和探究创新能力、使学生能更好的理解艺术与生活的关系，即“艺术源于生活，高于生活”，为欣赏评述美术作品奠定基础。因此，我们在美术教学中应以学生为主体，让他们在日常生活中观察生活、体验生活，让生活走进美术课堂教学中来，让美术与生活沟通起来，营造广阔的美术教学空间。

生活是艺术创作的源泉，生活给艺术家提供了丰富的创作题材和灵感，使艺术家发现了美。生活还给予艺术家以激情，使艺术家凭着感悟创造美。然后他们以各种艺术手段为媒介，再现或表现美。由此可见，艺术对我们的影响之大，小则日常生活、物质享受，大则人生志向、灵魂感悟。所以我们不仅要善于发现生活中的艺术，还要多接触不同形式的艺术“生活中处处有美，缺少的是发现美的眼睛” 。就让我们擦亮眼睛，到生活中去发现美，用我们的心去体验美，为我们的生活创造美，然后一起享受美吧！

对企业车间管理的认识与看法？

对任何企业，车间位于各项决策目标指令的执行操作层，是企业基层基础基本功“三基工作”的落脚点。

一是车间管理关键是党政班子，车间主任支部书记要过硬，要把年富力强的专业技术和工作作风最优秀的干部放在车间。

二是是骨干队伍建设。

三是按照QHSE体系健全完善岗位责任制、操作规程等十大制度。

四是强化员工基本功训练。

对激光的认识和看法？

激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一重大发明

，被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。英文名Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation，意思是“通过受激辐射光扩大”。激光的英文全名已经完全表达了制造激光的主要过程。激光的原理早在 1916年已被著名的犹太裔物理学家爱因斯坦发现。

对新闻的看法和认识？

看法和认识是新闻必须完全真实，真实是新闻的生命，这是我们国家新闻工作者的党性原则，也是从事新闻工作者们一致公认的原则，各种新闻媒体要得以生存，就必须真实

新闻已遍布现代人生活的每一个角落里，他随时会出现在每个人的电脑和手机屏幕中，新闻已经牢牢内融入我们的生活中

对品牌的认识和看法？

认识：品牌就是一种凭借大脑中留存的印象而产生的、积极的或负面的联想。优质的品牌给人以愉悦；劣质的品牌令人产生厌恶；而没有印象的品牌压根就没有占据消费者的脑海的机会。

看法：只要是进入了消费者脑海中的品牌，就会在消费者头脑中引起联想，就会影响消费者的认知。而这种认知，无论是正面的还是负面的，都会影响消费者的购买行为。正面的认知形成购买，负面的认知则排斥购买。无论是哪个品牌，只要获得了消费者的认知优势，就会获得相应的市场，进而形成品牌的市场份额和市场优势。

对巴赫的认识和看法？

巴赫是古典音乐史的星空上最遥远却最灿烂的那颗星斗。然而，面对着距今４００多年的巴赫和他的音乐，不少乐迷却表示了一种疏离感和距离感，总觉着巴赫那不沾烟火气息的音乐离今天的我们有些遥远。“欣赏音乐，一定要从巴赫开始。”乐评人刘雪枫如是说。巴赫的音乐作品在很多人的意识中似乎艰涩难懂、神秘古板，呈现出一种高高在上的“权贵”姿态。但在刘雪枫看来，巴赫是一个需要每一个爱乐人终其一生去开发的音乐宝藏，一个人在人生的每一个阶段都会有自己心中的巴赫。

巴赫因其对古典音乐界的突出贡献被誉为“音乐之父”，他一生作曲无数，其中以《勃兰登堡协奏曲》、《ｂ小调弥撒曲》以及大量的教堂音乐和管风琴曲著称。巴赫的音乐凝聚着浓重的宗教色彩。这些教堂音乐不仅凸显巴赫显著音乐地位，而且对后来的音乐产生了深远的影响。

对莲花的看法与认识（从古至今的方面）？

古时候，特别是自儒家大兴以后，儒家人认为，莲是高洁、高贵的象征，且莲花多白莲，优雅，朴素，兼之莲的生长环境，出淤泥而不染，后有唐一代，诗人多用莲自喻明志，民族的大融合也把莲的文化融入进来，道家崇莲，佛家更是在传到中原后，以莲花为佛座，摒弃了早期佛教多以狰狞野兽为坐骑的现象；周敦颐的爱莲说一文把莲上升到了一个极高的高度。

至于，现在的人，有资格用莲自喻的，没几个啦，多是附庸风雅之徒。

但是，不妨碍人们把莲当做单纯的观赏物，仅此而已。

对基层服务的认识和看法？

基层工作零散、琐碎，想要获得群众的认可和支持却并非易事。若能够像“绣花”般，非常细心又极富耐心，定能让群众感到一种“实打实”的力度和“心贴心”的温度。从长远来看，可以更好地落实党的方针政策、加强基层治理，携手群众共创幸福美好新生活。

基础不牢，地动山摇。基层服务是基础工作，必须“实打实”。这个“实”，主要就是指群众观念正、方法措施好、工作作风实，这是基层工作者的必备素质和看家本领。

谈谈你对创业的认识、看法？

创业很难啊！哥们，没有资金，没有体系，没有知识储备，没有策划，没有好的伙伴，没有坚持的韧劲。不要创业，找不到工作不要创业。

我是二零一七年开始创业的，准确的来说是一七年十一月份。记得当初在北京的一家书法培训机构当老师。干了一年从一开始十五个学生干到了四十多个，于是我有了一点小膨胀。就觉得自己也能干，真好当时有个领导觉得我不怎么样，他也是个带课老师。我们带不同的基地，他因为不知怎么和水立方搭上了关系，在水立方要办童心感恩展。就要选学生作品展，他的学生写的不怎么样就可以上，我的学生写比他强就刷下来了。他就找他理论，他说我办的，我让谁上谁就上。我就觉得不公平，找他理论。他开会发表意见，我就反对。把自己整下岗了。

暑期结束后，我就和别的机构合作。问原来学生家长愿不愿意跟着我继续学问了五十多个家长，就只有一个家长愿意。1：50的概率啊😱，你在位当老师的时候家长是一个嘴脸，你不在位的时候家长搭理都懒得搭理你。

这就是人心啊😱，我很伤心。说实话愿意和我学的这个同学平时很认真，但是他妈妈基本和我没说过什么话。他和我说薛老师我家孩子还愿意和您学，您找不到地方。我家小区有个托管班，您可以和他合作。完了带我去找托管班老师谈合作。她出地方，我出人工。五五开。

过了几天家长和我说他团了一个班，五个同学一起学，但是价格要要优惠。我就按比原来少三十的课时费给他们上。这是一个雷啊，自己头太热了，觉得家长对我太好了。心里一感动，就没有想这三十意味你这低价的，你是低品质的，以后再想把价格提上来难如等天啊！

低品质意味低品质的客户。接着我在朋友圈发团报，以七十一节的课时费团购。这个策略不错，接着又团了两个班。一个月招了二十多个学生，我当时挺欣慰的。。。。。。但是接着上了大概有两个月，就有人退费。当初我在上课，家长找的王老师拖管班老师。王老师也是只🐷，和我沟通都没沟通直接把钱退给人家了，有个同学学的特别棒，我问为啥不学了，他家长说要音基考试了没时间，我也问音乐多少钱一节，人家说一百二。你这课便宜，音乐都花了不少钱了得坚持。等有时间了再和您学吧！接着整个一个班都退了。我那个气啊😱，不怕狼一样的对手，就怕猪一的队友。

后来一个星期就两节书法课，我平时也闲着，就在附近又找了教室，自己租下来做。因为价格已经定下来了，也快寒假了，压力也是特别大，我就发传单寒假每人免费上五节课，别人看都不看。正发愁怎么办，一个家长问我薛老师您自己办了书法班了，我说恩。她问怎么收费啊。我说寒假每人免费学五次课，觉得好了再报，麻烦您帮忙宣传一下。她说好，这是好事，结果加上她家孩子和她家孩子同学一共大约来了二十七八个试听的。三月份报了八个左右。还是按七十学的，那个月赚了大概两万多一点，是比在机构赚的多，但是过了旺季接下来很难做。十几个同学一开始还挺喜欢来上课的，过一段时间新鲜劲一过，慢慢的来上课的越来越少了。

赚的那点钱都交房租了，转眼一年过去了除吃喝啥都没留下。几乎一块钱都没赚到。第二年的寒假一过，因为寒假班我收费了，所以招的学生不多，三月份来了但是没人续费啊。我烦，我愁，我发广告基本也没啥效果。我那段时间爱上了抽烟。我以前不抽烟的。

我正发愁，该怎么办啊。在以前上班的那个机构有同学学完了，问我，薛老师您现在还教书法吗？在哪里教，我说在清缘里这边。她说那太远了，。接下来好多在以前机构学完一年的问我，我说在清缘里，都说太远了。

这边是没学生问，手里剩下的钱也坚持不了几天了。不能坐着等死啊😱，我一咬牙不行去哪边再租个教室，死就死吧。左右是个死，万一活了那。我就发朋友圈找房子，发了大概有两天，有个家长说，我这边有房子，您租吗？我去看了一下地方不大一个大开间，带卫生间。三千一个月。月付，这个家长租下来是给孩子上奥数课的，一周就一节，平时也是闲的就转给我了。我就联系以前的同学，再加上其他同学转介绍，新开的这个地方三月份招了十个左右。清缘里找了三四个。赚了四万左右，又活了。暑假不错，两边招了三十多个，九月份续费续了十几个，招了七八个转介绍。下半年赚了十万左右。但是两边开资也大。一八年赚了八九万终于看到回头钱了。

来到一九年了，因为今年附近大机构巨人也开书法课程了，再加上我发暑期课程优惠政策，发的太晚了没招到学生，去年赚了一点钱在老家首付了一套房，现在又发愁了，去年招的同学有几个上五年级了，课业多不继续学了。新生没招到几个，还有一部分学生始终不来上课，续费续不上，烦心的事又来了。我以为今年能爆发赚个二十几万。结果还不如去年，考验我的时候又来了，我该怎么办？？？